VIGOREXIA DE LA CULPA |
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A VUELTAS CON WITTGENSTEIN |
12,00 €
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El Amor es lo único que nos puede llevar a un paraíso terrenal, pero la pérdida del mismo nos arrastra a los infiernos; un descenso del alma que saca los Demonios que tenemos dentro, despertando sensaciones dormidas de locura y de muerte... y la realidad más cruda nos golpea con toda la fuerza para hacernos despertar. El sueño se convierte en pesadilla y la vida más hermosa en la verdad más amarga... donde tan solo nos queda una efímera esperanza…
Descárgatelo ahora: Demonios de la conciencia (ePub)
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Nuevo Diálogos de educación
¿Qué es aprender, y enseñar? ¿En qué queremos o deberíamos querer convertirnos cuando nos enseñamos y aprendemos? Y ¿cómo habría que hacerlo?, ¿de qué manera una buena enseñanza llega para quedarse en la mente y el cuerpo de uno? ¿No necesitamos saber, para todo eso, qué somos y qué nos conviene, por tanto, “hacer y padecer”, según decía Sócrates? ¿Empieza la educación por el conócete a ti mismo?, ¿o quizás acaba ahí?, ¿o ambas cosas? Pero ¿hay, en realidad, algo así, algo que por “esencia” somos ya pero a la vez no somos todavía, y que queremos, aunque a la vez no creamos querer, llegar a ser del todo? ¿No es, más bien, que la educación nos inventa, y no que nos descubre? Y, si es que somos ya algo antes de llegar a serlo, ¿qué es eso?: ¿un nudo de deseos dotados de una diestra pero peligrosa sierva, la razón; una soberana voluntad que elige entre los motivos que sus consejeros le presentan; o una inteligencia que busca el conocimiento de lo mejor, y solo hace daño y se hace daño por ignorancia? A lo largo del diálogo, dos amigos filósofos, antiguo maestro y antiguo alumno, encuentran y discuten varias de las respuestas que al pensamiento se le ocurren ante esas preguntas. De todas quieren quedarse con lo mejor, y no con todo.
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12,00 €
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DIÁLOGOS DE FILOSOFÍA |
18,00 €
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ESCENOGRAFÍAS DEL SECRETO |
17,00 €
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Escritos encontrados de filosofía antigua
En esta obra se incluyen varios capítulos dedicados a Homero y su obra principal, la Ilíada, además de algunos estudios sobre Sócrates y su relación con la tan denostada sofística.
A ello le acompaña un estudio sobre el problema de la contraposición phýsis-nómos, eterna disputa sobre la preponderancia de lo natural o lo convencional (cultural), que a pesar del tiempo transcurrido, sigue siendo sumamente actual. Frecuentemente encontramos artículos en los que se debate esta misma cuestión, con distintas perspectivas e implicaciones, pero con el mismo fundamento, ya que la vida, nuestra vida de sociedades humanas organizadas, nos va en ello.
Presentamos un libro que pretende acercar al lector el mundo y la cultura antiguas desde la inocente y sagaz mirada de aquel niño al que se refería Nietzsche en su Zaratustra, dispuesto a aprender o al menos dejar a un lado sus prejuicios sobre una antigüedad clásica que, por serlo, nos es tan necesaria y urgente en estos momentos en que tanto se habla de cifras económicas e índices de macroeconomía. Pues sigue latiendo debajo de cada uno de estos textos algo que llama a la humildad, al reconocimiento de nuestra propia ignorancia y a la esperanza de que otro mundo es posible. |
9,00 €
/ unidad(es)
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6,99 €
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Matemática, ciencia, filosofía
Uno de los términos que más inmediatamente se relaciona con las preocupaciones intelectuales y con la investigación de Javier de Lorenzo (Cáceres, 1939) es el de “Hacer matemático”, a cuya investigación y desarrollo ha dedicado una enorme cantidad de escritos y de energías, en todas sus facetas: su historia, su filosofía, sus creadores, su papel en la especie humana, su difusión… A pensar las múltiples caras de este Hacer, en sus núcleos conceptuales, en sus procesos históricos, con sus rupturas epistemológicas provocadas por inversiones internas y a veces por elementos externos, a pensar en sus estilos y en las bases de los mismos, a poner de relieve las concepciones de algunos matemáticos creadores, y a reflexionar sobre el papel de la Matemática en la enseñanza ha dedicado Javier de Lorenzo gran parte de su vida y de su trabajo, partiendo siempre de la experiencia en esa Matemática, en su Hacer, puesto que una convicción fundamental de Javier de Lorenzo es que solo desde unas experiencias propias, en este caso experiencias de la razón, se debe y puede pensar en aquello que subyace a las mismas. Este libro quiere ser una miscelánea homenaje a toda una vida dedicada a la docencia y a la investigación precisamente en las tres áreas que dan título a esta publicación Matemática, Ciencia, Filosofía.
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15,00 €
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